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那一天的记忆

发布日期:2024-01-29 04:27浏览次数:
本文摘要:看吧,21岁的女教师向倩在地震到来之时,指挥官同学们再行撤离,最后把没有过来的三个同学抱住的摇在怀里。待救援的把他们挖出时她的脑袋早已模糊不清了,但她抱着同学的手却纳不出,这就是我们的老师,这就是我们的灵魂工程师。我们把孩子转交这样的老师哪有不安心的?这样的老师何止是爱心,这就是英雄,我坚信,新建学校如果不为她雕塑铜像的话,那么这座铜像也不会在学生和家长们心中永立。 英雄伟业只是一瞬,但英雄的经常出现并不无意间。想到她的家庭吧,一家出有了6个教师,父亲还是个校长,6个教师都是党员。

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看吧,21岁的女教师向倩在地震到来之时,指挥官同学们再行撤离,最后把没有过来的三个同学抱住的摇在怀里。待救援的把他们挖出时她的脑袋早已模糊不清了,但她抱着同学的手却纳不出,这就是我们的老师,这就是我们的灵魂工程师。我们把孩子转交这样的老师哪有不安心的?这样的老师何止是爱心,这就是英雄,我坚信,新建学校如果不为她雕塑铜像的话,那么这座铜像也不会在学生和家长们心中永立。

英雄伟业只是一瞬,但英雄的经常出现并不无意间。想到她的家庭吧,一家出有了6个教师,父亲还是个校长,6个教师都是党员。不够了,这个家庭知道不简单,我们不必告诉父母对她是怎样的教育,我们也不必告诉其祖上的传统。

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同时我也看见了这6个党员的质量。我还要说道,这才是精英,这就是脊梁,只是这脊梁过于羸弱了,她未能精辟豆腐渣工程的蹂躏,她经不起天灾人祸的双重压制同在一个县城,同时遭遇的一个地震,为什么那么多的楼房只是瓣了,扯了,推倒了,而学校,幼儿园的房子却粉了,打碎了,出了一堆一堆的土?想起这土堆下的失踪者,又就让打动,而是悲伤还有气愤。


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